الانتقال الى الرجولة

عند الرابعة عشر تقريبا تبدأ مرحلة جديدة  فى حياة الولد حيث يبدأ فى النمو السريع، كما يحدث شيئا آخر مميز فى داخله حيث تزداد معدلات التيستوستيرون حوالى 800 %!! لا شك أن كل ولد يختلف عن الآخر، إلا أن المشترك بينهم فى هذا السن زيادة الجدل، كما يصبحون أقل هدوءا، ومزاجيين. هذا لا يعنى أنهم يتحولون إلى الأسوأ، ولكنهم كمن يولد من جديد، والميلاد دوما يحتاج إلى جهد كبير. تجدهم بحاجة إلى إجابات عن أسئلة كثيرة، وخوض تجارب جديدة ومواجهة تحديات، وتعلم المنافسة فى الحياة. وفى رأيي أن هذه هي أكثر المراحل التى نخذل فيها أطفالنا. فكل ما نوفره للمراهق فى هذه المرحلة ما هو إلا المزيد مما يملكه بالفعل، فننشأ المزيد من المدارس (ولديه ما يكفى من المدارس)، ونبتكر المزيد من الروتين فى المنزل (ولديه ما يكفى من الروتين)، فى حين أن المراهق متعطش إلى ما هو أكثر. فهو هرمونيا وجسديا على استعداد للقيام بما يقوم به الرجال البالغين، ولكننا نطلب منهم أن يؤجلوا ذلك لخمس أو ست سنوات أخرى!! إننا بحاجة فعلية إلى توجيه الصبى نحو نوع من النشاط الخلاق. فكل الأشياء التى يعدها الآباء والأمهات كابوسا مثل الكحوليات، المخدرات، الأنشطة الإجرامية والدخول فى مخاطر غير محسوبة كل ذلك يحدث لأننا لا نستطيع أن نوجد لهؤلاء الشباب الصغير قنوات يستطيعون من خلالها تفريغ رغبتهم فى القيام بأعمال بطولية. فالأولاد ينظرون إلى المجتمع حولهم فلا يجدون ما يؤمنون به أو ينضمون إليه. فهم يريدون أن يقفزوا إلى مكان أحسن وأعلى ولكنهم لا يرون ذلك المكان أمامهم.

الصبى فى المجتمعات القديمة

فى كل المجتمعات التى تم دراستها ممن سبقت عصرنا من الاسكيمو إلى أفريقيا وكل زمان ومكان وجدنا أن الأولاد فى سن المراهقة كانوا يتلقون دفقة خاصة من الاهتمام الشديد من المجتمع بأسره. لقد عرفت تلك الثقافات شيئا لا نزال نحن نتعلمه، ألا وهو أن الآباء والأمهات بحاجة إلى أشخاص آخرين من البالغين الناضجين لمساعدتهم فى تربية أولادهم، ممن هم على استعداد للمشاركة فى عملية التربية الممتدة بسنوات عمر الصبى. والسبب فى ذلك أن المراهق ووالده قد يثير أحدهما جنون الآخر. فمن الصعب على الأب أن يوفر لولده الحب والتعليم فى آن واحد. فتجد أن كلاهما يشتبك مع الآخر لسبب ما!! مما يزيد الأمر سوءا.

يتبع…